El uso de las TIC en la enseñanza de lenguas extranjeras.

Los estudiantes a los que va dirigido este video explicativo son de nivel B1. En particular, nueve alumnos internacionales que están en un programa de inmersión en una academia de Madrid. La edad de los alumnos está comprendida entre 16 y 23 años, y el aspecto gramatical que vamos a trabajar es la diferencia entre los adverbios ya no y todavía . Para ello, hemos preparado un video muy ilustrativo que los alumnos podrán ver tantas veces como quieran. Watch my Powtoon: School Syllabus

 Las nuevas tecnologías llegaron (y siguen llegando) a nuestra vida para quedarse. Las  tecnologías de la información y comunicación (TIC), experimentaron un desarrollo sin precedentes  al comienzo  de los años ’90. A partir de ahí, Internet se convirtió en  una red de  fácil uso, que modificó las pautas de interacción social. No solo cambió la manera de interactuar con las personas, sino que también se introdujeron numerosos avances y desarrollos en distintos ámbitos de la vida (empresas, educación, sanidad, etc.).  Cuando yo estudiaba en el colegio (aproximadamente con 10 años), recuerdo que nos dieron por primera vez un ordenador portátil que utilizábamos para realizar algunas actividades en clase. Considero que no sacábamos el máximo rendimiento al ordenador ya que en ese tiempo no había demasiadas aplicaciones, y mucho de los alumnos tenían dificultades para conectarse a una red wifi en casa. Por ello, el uso de estos ordenadores no fue bajo ...